mejora continua

Antes de entrar en materia, quiero contarte algo importante: en este artículo vamos a aplicar un enfoque de Teoría del Cambio para entender cómo y por qué podemos superar un mal hábito usando las ideas de Hábitos Atómicos.

La Teoría del Cambio nos ayuda a ordenar el proceso: clarificamos el impacto que buscamos, los cambios intermedios necesarios, las acciones concretas y las condiciones que facilitan el éxito. Esto hace que transformar un mal hábito no sea algo difuso, sino un proceso estructurado, pensado y lleno de posibilidades reales.

Ahora sí, pasemos a la acción. ¿Te gustaría deshacerte de ese mal hábito que te tiene atrapado y reemplazarlo por algo que te empodere? En su libro Hábitos Atómicos, James Clear nos demuestra que el camino hacia un cambio duradero no está en saltos gigantescos, sino en mejoras diminutas, constantes y bien pensadas. Aquí te cuento cómo hacerlo paso a paso:

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1. Resumen general y objetivo principal

En esta parada del Tren Libros de Evaluación, el libro Evaluation Theory, Models, and Applications (Stufflebeam & Shinkfield, 2007) es considerado una de las obras más completas en el campo de la evaluación educativa, social y de programas. Su objetivo central es ofrecer un marco sistemático y accesible que integre teorías, modelos y prácticas de evaluación, sirviendo tanto a académicos como a profesionales. A lo largo de sus capítulos, los autores buscan definir la evaluación como disciplina aplicada, ética y orientada a la toma de decisiones.

2. Capítulos y puntos clave

La obra se organiza en cinco grandes bloques:

Historia y evolución de la evaluación: desde Ralph Tyler y la evaluación por objetivos en los años 40, pasando por la crítica de Scriven (evaluación formativa y sumativa), hasta la pluralidad de modelos contemporáneos.
Modelos principales:
- Evaluación orientada a objetivos (Tyler).
- Evaluación centrada en el consumidor (Stake).
- Evaluación por expertos (Scriven).
- Modelos de gestión (Alkin, Wholey).
- Modelos participativos.
El modelo CIPP (Context, Input, Process, Product): columna vertebral del libro, desarrollado por Stufflebeam desde los años 60. Cada dimensión se presenta con ejemplos prácticos y protocolos de aplicación.
Aplicaciones prácticas: casos en programas educativos, de salud pública y políticas sociales. Se ilustran usos en distintos países y sectores.
Normas profesionales y éticas: discusión sobre el Joint Committee on Standards for Educational Evaluation y la importancia de la ética en la práctica evaluativa.