1) Resumen general y objetivo principal
En esta parada del Tren Libros de Evaluación analizamos en historico informe Broadening the Range of Designs and Methods for Impact Evaluation (DFID Working Paper 38, 2012) de los autores: Eliot D. Stern, Nicoletta Stame, John Mayne, Kim Forss, Rick Davies y Barbara Befani. (eba.se) Este informe nace para resolver un problema práctico: los métodos dominantes de evaluación de impacto (EI) —sobre todo experimentales y estadísticos— sólo encajan con una fracción de los programas reales, especialmente en cooperación y políticas públicas complejas. Su objetivo es ampliar el repertorio y ofrecer criterios de selección que prioricen la adecuación al contexto y a las preguntas evaluativas, no la adhesión a una jerarquía rígida de métodos. De hecho, el equipo afirma que “alternativas a los diseños experimentales y cuasi-experimentales pueden alcanzar igual robustez y credibilidad: son diferentes pero equivalentes” (“different but equal”). (assets.publishing.service.gov.uk)
2) Análisis detallado de capítulos y secciones clave
"TripleAD": Aprendiendo a Aprender para el Desarrollo 