En Condiciones para el aprendizaje nos introducen el artículo del Harvard Business Review, titulado «Is yours a Learning Organization?», David A. Garvin, Amy C. Edmondson y Francesca Gino resumen en tres categorías lo que a su juicio requiere una organización para establecer las condiciones necesarias para aprender de manera colaborativa. Estas son:

• Ambiente institucional favorable. Una condición necesaria para el aprendizaje institucional es que los colaboradores de una organización (1) tengan la seguridad sicológica para expresarse abiertamente, (2) se relacionen en un clima de respeto y aprecio a las diferencias de opinión, (3) estén abiertos a nuevas ideas y (4) tengan tiempo para la reflexión. Las organizaciones que aprenden requieren de un ambiente donde se valore (a) el saber de los miembros del equipo, (b) sus diferentes formas de aprender y (c) sus aportes para el aprendizaje de la organización.
• Prácticas y procesos específicos de aprendizaje: cesidad de las organizaciones que aprenden por contar con (1)  agendas de aprendizaje, así como de (2) procesos y tiempos específicos (a) para compartir, analizar y generar conocimiento y (b) para la formación, capacitación y transferencia de conocimiento
• Liderazgo que refuerce el aprendizaje. Se refiere al papel activo de los líderes de la organización en relación al aprendizaje. Las organizaciones que aprenden necesitan de líderes que (1)  invitan a los equipos a dar sus opiniones en las discusiones, (2) que escuchan atentamente, (3) que promueven múltiples puntos de vista, (4) que abren espacios para identificar problemas, retos y soluciones para la organización y sus prácticas.