Como de costumbre inspirardor y positivo mensaje de Zenda Ofir en «Transformando las evaluaciones y COVID-19, Parte 4. Acelerando el cambio en la práctica», (20 de abril de 2020), donde Zenda Ofir indica que es el momento adecuado para que l@s profesionales de evaluación se alineen. Por «alinearse» Zenda se refiere a:

(1) Compartir algunos objetivos generales como profesionales de evaluación que desean contribuir al mundo. Compartir algunas prioridades, métodos y recursos comunes. Trabajando hacia una comunicación impactante sobre estos.

(2) Fomentar la práctica evaluativa que puede contribuir significativamente a un mundo sostenible en este momento.

(3) Desarrollar y compartir activamente conocimientos de vanguardia sobre temas prioritarios entre los silos de los profesionales de evaluación, mientras se mantiene la diversidad en el propósito y la acción.

(5) Apoyar a las generaciones actuales y futuras con todo esto en mente, utilizando algunos temas y puntos de vista comunes sin dejar de adaptar los planes de estudio y acciones para cada contexto.

(6) Acelerar las contribuciones de la práctica evaluativa a los cambios dramáticos de los que somos parte, o que necesitamos ayudar a fomentar.

Hay mucho potencial en nuestro campo de la evaluación, tanto por lo que estar entusiasmado, tanto por hacer y aprender.

A través de COVID-19, muchas viejas formas de trabajo, viejas normas y viejos sistemas en todo el mundo serán desafiados. Este es el momento de trabajar con nuevos conceptos, expertos y decisor@s políticos en campos con los que no estamos familiarizados, y trabajar creativamente para alinear nuestros esfuerzos.

Sin embargo, nos resulta difícil trabajar entre los silos de nuestro campo. O más allá de los silos en nuestras cabezas.

¿Es este el momento de comprometerse a utilizar el pensamiento sistémico y la ciencia de la complejidad con mayor frecuencia para promover el cambio y la transformación de los sistemas hacia el desarrollo sostenible? ¿Y para estar más «junt@s» mientras lo hacemos?

Estas son as observaciones de Zenda, (sin pretensión,  se alinean con algunos de los temas que venimos tratando en este blog):

Uno: nuestro campo de trabajo como profesionales de evaluación es emocionante, valioso y evoluciona continuamente.

Dos: tenemos que hacer mucho más para mostrar el valor total de la evaluación para una nueva era.

Tres: tenemos que avanzar más rápido hacia una visión informada de los sistemas y la complejidad de un mundo que necesita una transformación hacia el desarrollo sostenible.

Cuatro: tenemos que mejorar para demostrar, compartir y aprender a través / entre los muchos tipos de silos.

Cinco: tenemos que trabajar para ver y avanzar más allá de las narrativas, los marcos y las prácticas dominantes.

Zenda es una referencia en evaluación, una visionaria que marca la dirección, pero cómo no perdernos en el camino. En el detalle, en la práctica, cómo evitar caer en lo mismo, en la retórica, ¿cómo dejar de alimentar, con nuevas sabrosas razones, la inmortal inmoral y santa burocracia institucional, o los penosos y empobrecedores»ismos», -por citar algunos-, el «egocentrismo», el «partidismo»/ «sectarismo»/»integrismo», el «nepotismo», el «racismo» y el «machismo»? ¿cómo encontrar conductores, incentivos efectivos y eficientes? ¿cómo alinear todas esas «almas brillantes»? Seguimos, seguiremos…