Cómo captar e intercambiar buenas prácticas para generar cambios VII:  Documentar y preparar la comunicación


Seguimos con el proceso de una buena práctica para la FAO. Para recoger una buena práctica es necesario iniciar el proceso de documentación desde las etapas iniciales, cuando la práctica es todavía una innovación potencial.

Profundizamos en la cuarta etapa del proceso de captación y difusión de una buena práctica

Etapa 4: Documentar y preparar la comunicación

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Cómo captar e intercambiar buenas prácticas para generar cambios VI:  Analizar los resultados de la buena práctica


Seguimos con el proceso de una buena práctica para la FAO. Para recoger una buena práctica es necesario iniciar el proceso de documentación desde las etapas iniciales, cuando la práctica es todavía una innovación potencial.

Profundizamos en la tercera etapa del proceso de captación y difusión de una buena práctica

Etapa 3: Analizar los resultados de la buena práctica Sigue leyendo →

Cómo captar e intercambiar buenas prácticas para generar cambios V: Recoger y organizar la información relativa a la buena práctica


Seguimos con el proceso de una buena práctica para la FAO. Para recoger una buena práctica es necesario iniciar el proceso de documentación desde las etapas iniciales, cuando la práctica es todavía una innovación potencial.

Profundizamos en la segunda etapa del proceso de captación y difusión de una buena práctica

Etapa 2: Recoger y organizar la información relativa a la buena práctica Sigue leyendo →

Cómo captar e intercambiar buenas prácticas para generar cambios IV:  Identificar la práctica y encuadrar el proceso


Seguimos con el proceso de una buena práctica para la FAO. Para recoger una buena práctica es necesario iniciar el proceso de documentación desde las etapas iniciales, cuando la práctica es todavía una innovación potencial.

Profundizamos en la primera etapa del proceso para la FAO de captación y difusión de una buena práctica

Etapa 1: Identificar la práctica y encuadrar el proceso Sigue leyendo →

Cómo captar e intercambiar buenas prácticas para generar cambios III: El proceso de una buena práctica


Seguimos con el proceso de una buena práctica para la FAO:

Generar cambio desde las buenas prácticas

El objetivo final de un proceso de buenas prácticas no es solo (1) publicarlas y compartirlas sino (2) generar cambios por medio de la (a) adopción, (b) adaptación y (c) ampliación de esas buenas prácticas. Por lo tanto, es importante planificar desde el inicio del proceso la manera en que la difusión de una buena práctica podrá ser objeto de seguimiento y evaluación

Para recoger una buena práctica es necesario iniciar el proceso de documentación desde las etapas iniciales, cuando la práctica es todavía una innovación potencial.

El proceso de captación y difusión de una buena práctica:

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Cómo captar e intercambiar buenas prácticas para generar cambios II: La evolución de una buena práctica


La evolución de una buena práctica según la FAO

Una buena práctica suele evolucionar en cuatro etapas:

(1) Al principio, una innovación potencial realizada como experiencia piloto o técnica o tecnología innovadora parece tener resultados mínimos. Sigue leyendo →

Cómo captar e intercambiar buenas prácticas para generar cambios


¿Qué es una buena práctica según la FAO?

Una buena práctica es (1) una experiencia positiva, probada y replicada en contextos diversos y (2) que, por consiguiente, puede ser recomendada como modelo. (3) Merece ser compartida para que el mayor número  de personas pueda adaptarla y adoptarla.  

¿Por qué documentar y compartir las buenas prácticas según la FAO? Sigue leyendo →

La “mutua” rendición de cuentas como un asociación más equilibrada


La “mutua” rendición de cuentas trata de crear un asociación más equilibrada entre donantes y gobiernos receptores vinculando a los actores a través de valores compartidos y compromisos en un proceso voluntario. La Declaración de París y la Agenda de Acción de Accra señalan los parámetros de la mutua rendición de cuentas en términos de  (1) quién es sujeto de rendición de cuentas, (2) para qué y (3) cómo; señalando que las líneas de rendición de cuentas entre donantes y socios están conectadas con las de cada uno con sus sociedades. Sigue leyendo →

Desafíos futuros para la evaluación


En El crecimiento global y los desafíos futuros para la evaluación, desde el blog intelligent measurement, nos resumen en 60 segundos un artículo de la última edición de la revista de la Sociedad Europea de Evaluación «Evaluación entre la política basada en la evidencia y «noticias falsa «: caminos hacia el futuro» El artículo presenta las razones por las cuales ha habido un aumento global en las evaluaciones y cuatro desafíos futuros, resumidos aquí: Sigue leyendo →

Aprendiendo de los errores III (y final)


Esta es la última parte de mis posts anteriores Aprendiendo de los errores y Aprendiendo de los errores II, donde hablaba de las Cinco claves sobre los errores (y cómo aprender de ellos) donde se indican varios puntos importantes para que las organizaciones comprendan cómo se puede aprender de los errores:

5. El rol de los métodos de detección: Es un lugar común que a nadie le gusta llevar malas noticias. El cambio de paradigma sobre el error incluye transformar también este concepto y fomentar una cultura que no penalice error (e incluso incentive su comprensión, tratamiento y mejora). La mayoría de las organizaciones tiene herramientas para detectar errores y sin embargo falla en su aplicación. Sigue leyendo →