Conductores de la colaboración

Mark Holmgren nos propone 11 “Conductores de colaboración” y nos indica que antes de organizar a los miembros para la colaboración, se debe pensar colectivamente con una mente prospectiva sobre lo que se requiere para preparar el escenario para el éxito de la colaboración. De manera realista, esto implicará tiempo y más que una conversación. La negociación también es parte del proceso. Sin embargo, a diferencia de muchas negociaciones, la negociación que se lleva a cabo para enmarcar la colaboración debe centrarse (1) en los resultados beneficiosos para todos y (2) en la participación equitativa, (3) en la responsabilidad de inyectar los recursos necesarios en las acciones de colaboración.

“Conductor” se define como (1) “algo que crea y alimenta la actividad, o da fuerza o potencia”. Esta definición también abarca la noción de (2) un “principio”, “una regla o norma, especialmente de buen comportamiento “.

Conductor n.º 1: el propósito y los resultados deseados de la colaboración deben ser claros e identificados por un grupo más grande que la colaboración formal en sí.

Conductor n. ° 2: aunque implícito en el anterior, las colaboraciones efectivas requieren que los recursos sean efectivos.

Conductor n. ° 3: la equidad de la reciprocidad debe impulsar a los jugadores a colaborar.

Conductor n. ° 4: el éxito colaborativo requiere la aceptación y el compromiso de las agendas individuales.

Conductor n. ° 5: La inclusión de los participantes correctos debe ir más allá de la edad, el género, la cultura y la alineación en torno a los objetivos de la colaboración.

Conductor n. ° 6: El compromiso con la colaboración de las organizaciones debe ir más allá de las personas que participan.

Conductor n. ° 7: Los participantes en la colaboración deben cumplir con el compromiso de tiempo requerido pero también deben tener la autoridad suficiente para participar en la toma de decisiones.

Controlador n. ° 8: muchas colaboraciones, si no la mayoría, requieren herramientas, mecanismos de ayuda y experiencia externa para ser eficaces.

Controlador n. ° 9: si bien la colaboración no es un fin en sí misma, es cierto que los esfuerzos de colaboración tienen resultados internos y externos que lograr.

Conductor n. ° 10: Las colaboraciones efectivas requieren perspectivas diversas, si no distintas.

Conductor n. ° 11: Cada miembro de una colaboración debe tener una creencia auténtica tanto en la colaboración como en la razón por la cual se lleva a cabo.

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