La Teoría del Cambio de la Nueva Política de Evaluación de UNICEF

Muy interesante cómo la Política de Evaluación de UNICEF (2018) contiene su propia Teoría del Cambio que “nos cuenta cómo ve la historia”, los facilitadores y las barreras, para llegar a los resultados esperados. La nueva política de evaluación (o la política revisada) está destinada a apoyar a UNICEF en la entrega de los productos de la teoría del cambio para la evaluación que se describen a continuación:

(1) evaluaciones independientes, creíbles y útiles a nivel corporativo, regional y de país,

(2) evaluaciones desarrolladas de acuerdo con (a) las normas y estándares del UNEG y (b) las normas de cobertura de la política de evaluación

(3) apoyadas por (a) la mejora de la capacidad y la profesionalidad del personal de UNICEF para realizar y gestionar evaluaciones y (b) el desarrollo de la capacidad nacional de evaluación;

(4) eficaz (a) gestión del conocimiento de la evidencia de evaluación y (b) colaboración con otras funciones en UNICEF y sus socios para mejorar el aprendizaje de las evaluaciones; (c) demanda generada de (i) evidencias de evaluación, y su uso, (ii) dentro de UNICEF y por la Junta Ejecutiva y sus socios.

Estos productos apoyarán la entrega del resultado de la teoría del cambio:

(1) reforzar el uso sistemático de la evidencia de evaluación para el aprendizaje,

(2) toma de decisiones y responsabilidad,

(3) orientar el diseño efectivo y la implementación de programas en UNICEF y

(4) apoyar la toma de decisiones por parte de los socios para mejorar el bienestar infantil.

Esto respaldará el impacto de la teoría del cambio: UNICEF y sus socios contribuyen de forma efectiva a:

(1) los Objetivos de Desarrollo Sostenible y

(2) los objetivos del Plan Estratégico para la realización de los derechos de cada niño, especialmente los más desfavorecidos.

Teoría del Cambio de una Política de Evaluación: La vieja escuela para las nuevas historias i Teoría del cambio para el uso de las evaluaciones i

 

La Vieja Escuela
Vetusta Morla

Uhhh
Hablan los que ya no están
Uhhh
No han dejado de girar
Todo el mundo necesita un “sí”
Tres minutos de complicidad
Una receta que alivie su dolor
Con cuentos de verdad
Un abrigo en la mañana hostil
Alguien cerca a quien llamar “papá”
O esa carpeta con fotos de los Doors
Y cintas de los Clash
Uhhh
Cantan los que ya no están
Uhhh
No han dejado de girar
Me despierto con una intuición
Son los últimos de un viejo clan
La “vieja escuela” perdió a su profesor
Y hoy tiene que cerrar
Y aunque el patio no tenga su abril
Se haga bruma en medio del dial
Prometo ser la voz de Major Tom
Buscando la señal
Uhhh
Uhhh
Uhhh
Déjalo girar
La emulsión de un tesoro escaso
Uhhh
Déjalo girar
Es Suzanne la que sigue al mando
Uhhh
Déjalo girar
Nuestros discos siguen sonando
Uhhh
Déjalo girar

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