Análisis organizacional

Cómo dar feedback

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Desarrollamos 9 Pasos para dar feedback positivo o negativo, de Alberto Cajal, con 9 pasos que debemos tener en cuenta para desarrollar este método de comunicación:

1 – Elige bien el momento y el lugar antes de dar feedback

Deberías empezar preguntando a la otra persona si está disponible en ese momento. De esta forma, la persona a la que le aportes feedback te prestará la atención que necesitas para comunicarte eficazmente.

Por otra parte, para elegir el escenario, tienes que considerar el tipo de información que vas a proporcionar: En el caso de que quieras comunicar algunos aspectos negativos, elige un sitio privado para que el trabajador no perciba que está siendo abochornado delante de sus compañeros.


2 – No esperes demasiado tiempo para aportar tu opinión Sigue leyendo →

La  Combinación en el modelo SECI de las dimensiones del conocimiento

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Hoy nos centramos en la Combinación, siguiendo la estela de los pasados posts en los que comenzamos con la socialización en el modelo SECI de las dimensiones del conocimiento, siguiendo con La externalización en el modelo SECI de las dimensiones del conocimiento. Ya hemos hablado de los modelos de la transformación/generación del conocimiento y la teoría de la organización que genera conocimiento con los pasados posts Teoría de la organización creadora de conocimiento y Pioneros en la gestión del conocimiento: Nonaka en 60 segundos.

De los cuatro modos de conversión de conocimiento, la tercera de las dimensiones identificadas por Nonaka, es la Transformación de conocimiento explícito a explícito (Combinación). Sigue leyendo →

Las leyes de la simplicidad: menos es más

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Ahora que desde un tiempito nosotr@s, mentes simples, estamos tan extasiad@s con el tema de la complejidad, quiero  introducir el tema de la simplicidad…

En su post ¿Existen leyes para la simplicidad? (20 Febrero, 2014), Silvia Calvet recomienda el libro: Laws of simplicity de John Maeda.

Conseguir la simplicidad mediante 10 principios básicos es la propuesta. La simplicidad se aplica al diseño, tecnología, negocios y a la vida personal

Maeda es un diseñador gráfico, ingeniero de software, profesor y autor de diversos libros.  Nativo americano, de raíces japonesas, estudió en el MIT y se doctoró en el instituto de Arte y Diseño de la Universidad Tsukuba en Japón. Estos 10 principios son: Reduce, Organiza, Tiempo, Aprende, Diferencias, Contexto, Emoción, Confianza, Error, La única. Sigue leyendo →

Algunas barreras para la colaboración

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En el artículo Cuatro barreras para la colaboración de Jill Geisler (6 de Noviembre de 2008) se indica que una de las habilidades de liderazgo clave que se necesitan hoy es la colaboración. Esto no minimiza la importancia del coraje, el optimismo, la motivación, la comunicación, la innovación o el espíritu emprendedor. Pero en el entorno actual, los líderes más exitosos serán aquellos que puedan superar los viejos límites e inspirar a otros a imaginar nuevas formas de colaborar. Esos límites son tanto físicos como mentales, desde la imaginación de nuevas asociaciones, productos y procesos hasta la reestructuración del flujo de trabajo, el espacio de trabajo, los equipos y los roles.

Para sobresalir en la colaboración, debemos superar algunos obstáculos tradicionales. Los obstáculos de colaboración  pueden existir en cualquier lugar de trabajo, especialmente aquellos con largas historias y tradiciones. Identificar barreras nos ayuda a derribarlas. Aquí están las cuatro barreras para la colaboración: Sigue leyendo →

Creando una cultura de la colaboración

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El desafío más difícil para cualquiera que quiera transformar su institución en la era de la interconexión, es profundizar y ampliar la cultura de la colaboración. Para que esto funcione, debemos estar genuinamente abiertos a nuevas ideas:

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Reforzando la colaboración en nuestras organizaciones (I)

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En su artículo Construyendo una verdadera colaboración en su organización, Pratichi Shah (Mayo de 2017) indica que desarrollar los pilares organizacionales de (1) la cultura, (2) las personas y (3) el liderazgo puede ayudar a impulsar la colaboración organizacional. En muchos sectores y subsectores, la colaboración se considera fundamental para el éxito de la organización, pero hemos de preguntarnos si en la practica: ¿Nuestra organización ha identificado la colaboración como una habilidad de liderazgo fundamental? ¿Es un valor organizacional?  ¿De forma deliberada y coherente se  prepara nuestra organización para lograr una colaboración interna y externa impactante? Estas preguntas no son evidentes y los líderes necesitan tiempo y energía para convertirlas en realidad. Puede ayudar centrarse en tres pilares organizacionales: cultura, personas y liderazgo. He aquí cómo: Sigue leyendo →

Niveles de aprendizaje según Wakins y Marsick: individual, equipo y organizacional

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Wakins & Marsick definen aprendizaje organizacional como un proceso en el cual se captura, se comparte y se usa el conocimiento para cambiar la manera en que la organizacion responde a las fluctiaciones del entorno, tanto interno, como externo.

Tienen un enfoque sobre Aprendizaje Organizacional Integrador, como un aprendizaje continuo y autotransformador, estratégico utilizados en los procesos integrados paralelamente con el trabajo.

Para el aprendizaje organizacional es esencial: (a.) la colaboración y el trabajo en equipo; (b.) invertir en mecanismos y procesos que animen a la comunicación y cooperación dentro y entre las estructuras de la organización.

El aprendizaje en las organizaciones es social pero también individual y tiene lugar en diferentes niveles de aprendizaje colectivo: (i) individual; (ii) equipo; (iii) departamento; (iv) organización e (v) inter organización. Sigue leyendo →