¿Por qué se debe tener en cuenta el género en el proceso de capitalización de la experiencia? A lo largo del ciclo de capitalización, uno debe recordar que:
• “Las mujeres y los hombres tienen conocimiento sobre diferentes cosas”
• “Las mujeres y los hombres tienen diferentes conocimientos sobre las mismas cosas”
• “Las mujeres y los hombres pueden organizar sus conocimientos de diferentes maneras”
• “Las mujeres y los hombres pueden recibir y transmitir sus conocimientos por diferentes medios”
Dimitra Project: Comunicación de género para el desarrollo rural, página 63, FAO, 2011
Autor: Carlos
La escalera de adopción de buenas prácticas
El propósito final de capturar, documentar y compartir buenas prácticas es que sean adoptadas y aplicadas en actividades futuras de la misma o similar naturaleza.
No procedemos de inmediato a la adopción de una nueva práctica simplemente porque seamos conscientes de sus beneficios. El proceso es más complejo y requiere pasar por varios pasos.
(1) Una vez consciente de una buena práctica, una persona también debe tener (2) un interés en una práctica. Si la persona entiende y es consciente de cómo puede usar esta práctica, todavía tiene que (3) cambiar su actitud o comportamiento. Cuando la persona (4) valida lo que se necesita hacer para aplicar la buena práctica a su contexto, entonces puede seguir adelante con la buena práctica, (5) su adopción y apropiación.
Sigue leyendo¿Como capitalizar la experiencia?
Siguiendo con la Experiencia decapitalización: un proceso para identificar buenas prácticas (FAO). Se indican varios enfoques complementarios en el proceso de capitalización de la experiencia (que es parte de una estrategia de conocimiento). Por eso es necesario:
• Integrar sistemáticamente la capitalización de la experiencia en el ciclo de las intervenciones o procesos;
• Planéalo desde el principio siguiendo los diferentes pasos;
Sigue leyendoLa capitalización de la experiencia
Capitalizar estransformar la experiencia en conocimiento compartido ”Pierre de Zutter, Deshistoires, des savoirs, des hommes: l’expérience est un capital, FPH, París,1994, p. 36
La FAO nos describe sobre la Experiencia de capitalización: un proceso para identificar buenas prácticas.
La capitalización de la experiencia, o «sistematización» es un proceso iterativo a través del cual se identifica, valora y documenta una experiencia (con sus éxitos y fracasos) en diversos medios.
Sigue leyendoPrimeros pasos para la Gestión del Conocimiento
Nick Milton proporciona 5 primeros pasos para el éxito de la GC: Hay algunos pasos clave que toda organización debe tomar al principio. Estos pasos son los siguientes;
1. Evaluar el estado actual
2. Construir una estrategia dirigida por el negocio.
3. Desarrollar un borrador del marco de GC
4. Crear un plan de implementación.
5. Entregar algunos pilotos tempranos.
Sistemas de seguimiento de la seguridad alimentaria
Descripción de los sistemas existentes
La mayoría de los sistemas de monitoreode seguridad alimentaria existentes se organizan en torno a los siguientescuatro pilares principales:
1.Monitoreo de la producción agrícola (APM), normalmente combinado con el monitoreo de los productos de la ganadería;
2.El sistema de información de mercado (MIS) que generalmente controla el comercio nacional y, a veces, el comercio internacional (importación / exportación);
3.El monitoreo social de las poblaciones más vulnerables o el monitoreo de grupos vulnerables (MVG) que se centra en el monitoreo de la pobreza;
Diversidad y distribución para la organización del conocimiento
Terminamos la reflexión en torno al modelo y la teoría de la organización que genera conocimiento contando con los pasados posts relacionados con Nonaka y Takeuchi: Factores de la creación de conocimiento organizacional, Pioneros en la gestión del conocimiento: Nonaka en 60 segundos, Teoría de la organización creadora de conocimiento, y Los tipos de conocimiento organizacional que podemos gestionar
Nonaka y Takeuchi también analizan el papel de la organización en este proceso: el de proveer el contexto apropiado para facilitar las actividades grupales y la creación y acumulación de conocimiento en el nivel individual. Para ello se requieren en la organización diversidad y distribución equitable que posibiliten la espiral de conocimiento.
Reflexión en la acción para la organización del conocimiento
Continuamos con la reflexión en torno al modelo y la teoría de la organización que genera conocimiento con los siguientes pasados posts relacionados con Nonaka y Takeuchi: Factores de la creación de conocimiento organizacional, Pioneros en la gestión del conocimiento: Nonaka en 60 segundos, Teoría de la organización creadora de conocimiento, y Los tipos de conocimiento organizacional que podemos gestionar
Nonakay Takeuchi también analizan el papel de la organización en este proceso: el deproveer el contexto apropiado para facilitar las actividades grupales y lacreación y acumulación de conocimiento en el nivel individual. Para ello serequiere “reflexión en la acción” como una de las condiciones que posibilitan la espiral de conocimiento:
El empoderamiento para la organizacion del conocimiento
Seguimos la reflexión en torno al modelo y la teoría de la organización que genera conocimiento contando con los pasados posts relacionados con Nonaka y Takeuchi: Factores de la creación de conocimiento organizacional, Pioneros en la gestión del conocimiento: Nonaka en 60 segundos, Teoríade la organización creadora de conocimiento, y Lostipos de conocimiento organizacional que podemos gestionar
Nonaka y Takeuchi también analizan el papel de la organización en este proceso: el de proveer el contexto apropiado para facilitar las actividades grupales y la creación y acumulación de conocimiento en el nivel individual. Para ello se requiere Autonomía (Empoderamiento) para posibilitar la espiral de conocimiento
Sigue leyendoLa visión (intención) para la organizacion del conocimiento
Retomamos la reflexión en torno al modelo y la teoría de la organización que genera conocimiento contando con los pasados posts relacionados con Nonaka y Takeuchi: Factores de la creación de conocimiento organizacional, Pioneros en la gestión del conocimiento: Nonaka en 60 segundos, Teoría de la organización creadora de conocimiento, y Los tipos de conocimiento organizacional que podemos gestionar
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