Fuerzas de cambio
Aquellos individuos de cada organización no acostumbrados a cambios, tienden siempre a continuar en el mismo puesto orgnizacional todo el tiempo, así que puede que haya dos reacciones de esta persona ante este cambio, (1) la negación y (2) la afirmación. Los individuos tienden a reaccionar o a resistirse anuevos hábitos por tres razones (1) no sabe, (2) no puede, (3) no quiere.
Resistencia al cambioSigue leyendo →
En Cómo preparar a mis empleados para un cambio organizacional nos cuentan que la mayor parte de las organizaciones están pendientes de los riesgos que tradicionalmente les han afectado: la aparición de nuevos competidores, el incremento de costes, la dificultad de acceso a la financiación, etc. Sin embargo, “Son pocas las compañías que se preparan para los grandes cambios que han de venir”. Y tan solo un 15% aproximadamente de las organizaciones han iniciado un proceso de cambio organizacional.
El cambio organizacionales aquella estrategia que hace referencia a la necesidad de un cambio. Esta necesidad se basa en la visión de la organización para que haya un mejor desempeño administrativo, social, técnico y de evaluación de mejoras.
En «Construyendo
el futuro«, Kofi Annan Ex Secretario General de Naciones Unidas (NU)
indicaba que la mayor fortaleza de NU, y la clave de su éxito, es la calidad de
su personal y gerentes. Hizo hincapié en que, para aprovechar esta fortaleza,
necesitamos crear una cultura y un entorno organizativos que permitan al
personal contribuir a su máximo potencial.
La experiencia en
otras organizaciones ha demostrado que cuando se busca crear una nueva cultura
y desarrollar la capacidad de recursos humanos para el futuro, es importante
definir las competencias centrales de la organización, la combinación de
habilidades, atributos y comportamientos que son esenciales para todo el
personal, así como Las competencias gerenciales adicionales requeridas por
todos aquellos que gestionan a otros. Una vez que se han definido las
competencias de la organización, se pueden utilizar como una base sobre la cual
construir y fortalecer otros sistemas de recursos humanos, como la
contratación, la colocación, el desarrollo y la evaluación del desempeño.
Para ayudar a poner en marcha el crecimiento profesional y el compromiso de cada individuo, el liderazgo debe buscar oportunidades para:
1. Construir confianza en la visión y liderazgo de la
organización. Comunique claramente la marca central y la misión de
la visión de su organización y detalle
lúcidamente la estrategia para llegar allí.
Nicole Schaerer nos cuenta cómo construir una cultura organizacional positiva. La cultura organizacional se puede definir como el carácter y la personalidad de su organización.Es lo que hace que su organización sea única y es la suma de sus valores, tradiciones, creencias, interacciones, comportamientos y actitudes.
Cómo podemos construir una cultura organizacional positiva y por qué hacerlo es parte integral de su éxito:
Uno de los
requisitos previos más importantes para el éxito es una actitud positiva. Todo
emplead@ o dirigente, debe tener una actitud positiva para (1) hacer frente a la adversidad, circunstancias,
compañeros de trabajo o empleados. Una actitud positiva es (2) la base para
alcanzar los objetivos establecidos por
la organización. No solo (3) ayuda a lograr esos objetivos más rápido, sino que también (4) crea mejores relaciones, y ayuda a todos a disfrutar
el trabajo que realizan.
De acuerdo a Adrian Ward, de Work Frontiers International, el concepto gestión del conocimiento no se trata de crear una enciclopedia que nadie haya conocido. Más bien se trata (1) de hacer un seguimiento de aquellas personas que conocen los temas, y (2) fomentar la cultura y la tecnología que los hará estar en contacto e intercambiar.
¿La gestión del conocimiento tiene que ser de arriba hacia abajo, imposición y control? ¿Debería la organización decirle a la gente qué hacer y cómo hacerlo? ¿Por qué no puede surgir el conocimiento, de abajo hacia arriba?
Dave Snowden, distingue entre enfoque idealista y naturalista en el aprendizaje de las organizaciones:
En el enfoque idealista, los líderes de una organización establecen un estado ideal ideal que desean alcanzar, identifican la brecha entre el ideal y su percepción del presente, y tratan de cerrarlo.
Esto es común no solo para la teoría basada en procesos, sino también para la práctica que sigue el encabezado general de la «organización de aprendizaje».Sigue leyendo →