¿Qué puedo hacer por mejorar mi mundo que es mi realidad? Con ustedes un recopilatorio de pasados posts sobre la colaboración, ese misterio:
El misterio de la colaboración
Diferencias entre la teoría del cambio y el modelo lógico
Ann-Murray Brown explica en Diferencias entre la teoría del cambio y el modelo lógico que a menudo hay confusión entre la teoría del cambio y el marco lógico. Sin embargo, al igual que la foto de los gemelos unidos anteriormente, ambos conceptos pertenecen a la misma familia y están estrechamente relacionados, pero no son lo mismo.
Ann resalta las diferencias entre la TdC y el marco lógico
Teoría del cambio, producto, proceso y forma de pensar
Seguimos con el pensamiento sobre la teoría del cambio en la práctica. Hivos distingue entre TdC como (1) una forma de pensar (enfoque general), (2) un proceso (haciendo un análisis / indagación de la TdC) y (3) un producto (el resultado de un proceso de TdC):
Sigue leyendoDave Snowden, gestión del conocimiento, complejidad y Cynefin
Traemos a otro de los grandes en la gestión del conocimiento: David Snowden, también blogger i David John Snowden (nacido en 1954) es un consultor de gestión e investigador de Gales en el campo de la gestión del conocimiento. Dave Snowden ha sido una de las figuras principales en el movimiento hacia la integración de enfoques humanistas para la gestión del conocimiento con la tecnología adecuada y el diseño de procesos. Bien conocido por su trabajo sobre el papel de la narrativa y la destilación de sentido, es un orador entretenido y un realista formidable, y uno de los pocos líderes intelectuales que puede unir las perspectivas académica y profesional en un ámbito único y comprensible. Sigue leyendo
La brecha entre la teoría y la práctica
En El practicante como teórico La fenomenología del episodio profesional (2007) Richard S. Bolan explora la brecha entre la teoría y la práctica, y el abismo resultante entre el conocimiento y la acción. Inicialmente, el documento examina la distinción entre la lógica del conocimiento científico y la lógica de la práctica. Luego se desarrolla un marco esquemático para analizar un episodio de la práctica profesional, formando la base de tres discusiones interrelacionadas.
Sigue leyendoLa teoría del cambio como teoría crítica
La teoría del cambio (TdC) es un tipo específico de metodología de planificación, participación y evaluación que se utiliza en los sectores de filantropía, sin fines de lucro y del gobierno para promover el cambio social. La teoría del cambio (1) define objetivos a largo plazo y luego (2) hace mapas hacia atrás para identificar las condiciones previas necesarias.
Sigue leyendoEl bajo coste de motivar a las personas
PILAR JERICÓ en El Pais (24 Septiembre) nos indica que existe una técnica que cuesta poco y que tiene un alto impacto en la motivación de las personas: el reconocimiento. Sin embargo, brilla por su ausencia en las empresas. En España, por ejemplo, el 87 % de los trabajadores consideran que no se sienten reconocidos y el colectivo más afectado son las mujeres entre 25 y 54 años. Los trabajadores que no perciben reconocimiento tienen hasta dos veces más probabilidades de abandonar la compañía (o de caer en el despido interior, podríamos añadir). El reconocimiento motiva, ayuda a desarrollar nuestro potencial y nos compromete con lo que hacemos y con la persona. Si es tan importante y existe tan poco, ¿qué podríamos hacer para que fuera realmente efectivo? Veamos cinco claves prácticas.
Sigue leyendoLa teoría del cambio como enfoque
La teoría del cambio como enfoque es un marco guía para todas las etapas de pensamiento, acción y sentido cuando intervenimos intencionalmente en los procesos de cambio social.
Sigue leyendoLa transversalización de la gestión del riesgo de desastres
Definición de la transversalización de la gestión del riesgo de desastres (GRD): La incorporación de la GRD significa «considerar y abordar los riesgos derivados de peligros naturales y antropogénicos en (1) marcos estratégicos de desarrollo a mediano plazo, (2) en la legislación y las estructuras institucionales, (3) en estrategias y políticas sectoriales, (4) en procesos, (5) en el diseño e implementación de proyectos individuales y (6) en el monitoreo y evaluación de todo lo anterior «
Sigue leyendo¿Por qué es tan difícil la reutilización o internalización del conocimiento?
Nick Milton en ¿Por qué la reutilización del conocimiento es una barrera en la Gestión del Conocimiento? Nos indica que a menos que se reutilice el conocimiento, la GC no agrega ningún valor. ¿Por qué es este paso final tan difícil y qué podemos hacer al respecto? Nick Milton indica que el último y más difícil paso en el proceso de Transferencia de Conocimiento, es el paso de la reutilización del conocimiento (lo que Nonaka y Takeuchi llaman el paso de Internalización). Sigue leyendo
"TripleAD": Aprendiendo a Aprender para el Desarrollo 