In Memoriam, Camilo Villa, nómada de la tribu del aprendizaje, en permanente crecimiento y transformación


Camilo Villa, referencia en la gestión del conocimiento y del aprendizaje. No conocí a Camilo en persona, pero sí en la distancia, a través de la red KM4DEV (Gestión del conocimiento para el Desarrollo). Hoy nos enteramos de que ha pasado a explorar otras dimensiones y bosques diversos. Otra transformación, aunque pervives. Sin querer caer en el tópico de Jardiel Poncela sobre los elogios, Camilo fue una persona única, sin duda. He aquí un pedazo de Camilo contado por Camilo. Os dejo con lo que  él mismo nos contaba en su blogs:

Me dedico a trabajar en temas de gestión del conocimiento y a apoyar el desarrollo de comunidades de aprendizaje. Casi 20 años de experiencia en el campo de la docencia y la facilitación me han proveído con una rica caja de herramientas pedagógicas. Privilegio el aprendizaje a través de la experiencia y promuevo al máximo el aprendizaje colaborativo.

A esta experiencia le he sumado, desde hace casi una década, conocimiento y práctica en el campo del emprendimiento. Primero desde la teoría y luego en la práctica, la cual, por supuesto, incluyó una quiebra total de la cual aprendí bastante. Esa experiencia me llevó a conocer lo que se conoce hoy día como la innovación social, campo en el que me muevo hoy en día.

La formación básica de antropólogo me ha permitido acercarme a las nuevas tecnologías desde la perspectiva del usuario y de los cambios culturales que su desarrollo han implicado. Por esta razón, lo que enseño y la forma en que facilito eventos o apoyo procesos de gestión del conocimiento se acerca mucho más a lo que un usuario promedio sabe y usa del mundo de los computadores y del Internet. Sigue leyendo

Banerjee, Duflo y Kremer, repensadores de la pobreza, premio Nobel de Economía 2019


Se ha concedido el Premio Nobel de Economía 2019 a Abhijit Banerjee (Bombay, 1961), Esther Duflo (París, 1972) y Michael Kremer (EE UU, 1964), «por su aproximación experimental al alivio de la pobreza global», porque han contribuido a desarrollar políticas e incentivos para ayudar a los hogares más pobres. Cómo reducirla es hoy uno de los mayores retos, y estos académicos han hecho contribuciones decisivas a las políticas y los incentivos que hay que aplicar, dice el comité que brinda el galardón desde 1969. Los dos primeros son profesores en el Massachusetts Institute of Technology (MIT) en Estados Unidos, son pareja y tienen un hijo juntos. Kremer posee plaza en la Universidad de Harvard. Y Duflo es la segunda mujer en recibir el Nobel de Economía, tras Elinor Ostrom. Además, con 46 años es el premiado más joven. Sigue leyendo

El cambio básico en la cultura de la gestión del conocimiento: de lo individual a lo colectivo


Nick Milton nos regala una clave para el cambio de nuestra cultura de Gestión del Conocimiento: este cambio paso por el cambio cultural de lo «individual a lo colectivo»

• De «lo sé» a «lo sabemos»

• De «El conocimiento es mío» a «El conocimiento es nuestro«

• De «El conocimiento es mi propiedad» a «El conocimiento es compartido«

• De «El conocimiento es mi propiedad personal» a «El conocimiento es propiedad colectiva / comunitaria«

• De «El conocimiento es mi ventaja personal» a «El conocimiento es ventaja de la organización» Sigue leyendo

Respuesta conducida por las personas: poder y participación en la acción humanitaria


El reciente documento «People-Driven Response: Power and Participation in Humanitarian Action» recuerda la idea de que (1) la respuesta humanitaria debería centrarse en las personas a las que sirve, en lugar de las agencias de desarrollo que las financian, ha sido codificada repetidamente en compromisos humanitarios desde principios de la década de 1990. Sin embargo, (2) el sistema humanitario convencional ha tenido dificultades para traducir estos compromisos en práctica: (3) los esfuerzos de reforma correspondientes no han logrado ampliar sistemáticamente la rendición de cuentas/responsabilidad hacia y la participación de los receptores de ayuda en los esfuerzos de respuesta humanitaria. Sigue leyendo

El choque entre la contra-burocracia y el desarrollo


En su libro Politics, Andrew Heywood (1997) indica que el propósito de la contra-burocracia es compensar el desequilibrio en la relación entre los políticos (amateurs, temporales y demasiados en número) por un lado y, por otro, sus funcionarios (oficiales profesionales) permanentes.

En el ensayo  The Clash of Counter-Bureaucracy and Development, Andrew Natsios en 2010 describe lo que él ve como los obstáculos más disruptivos para el trabajo de desarrollo en agencias como USAID: capas y capas de burocracia. Da una explicación de primera mano de cómo esta «contra-burocracia» (1) desfigura la práctica de desarrollo de USAID e incluso (2) compromete los objetivos de seguridad nacional de Estados Unidos. Sobre todo, argumenta que, (3) el énfasis de la contra-burocracia en la medición fácil está en desacuerdo con el hecho de que los programas de transformación son a menudo los menos medibles e involucran elementos de riesgo e incertidumbre. Sigue leyendo

¿Qué se necesita para construir una carrera en evaluación?


Marco Segone argumentaba en uno de los paneles de la última Asamblea Global de IDEAS 2019 (Prague, Czech Republic, desde 2 a 4 Octubre 2019) #2019IDEASGA sobre ¿Qué se necesita para construir una carrera en evaluación?

Trabajo y Comunicación conjunta sobre el cambio climático


Entre el 7 y el 9 de Octubre se celebra en Addis (Etiopía) la African Climate Risks Conference 2019 – Dismantling barriers to urgent climate change adaptation actions (ACRC2019)

La Conferencia «Desmantelando de barreras para acciones urgentes de adaptación al cambio climático» tiene como objetivo:

• Difundir resultados y compartir ideas de la nueva y actual investigación climática y de adaptación en África;

• Proporcionar un foro para co-identificar prioridades comunes en la investigación climática africana para el desarrollo a través de debates colectivos dirigidos por África; Sigue leyendo

Buscar la verdad


Moisés Naím nos cuenta hoy en La guerra contra la verdad, que al mismo tiempo que hoy tenemos más información que en el pasado, la veracidad de esa información es más cuestionable

La información es, al mismo tiempo, más valorada y más despreciada que nunca. La información, potenciada por la revolución digital, será el motor más importante de la economía, la política y la ciencia del siglo XXI. Pero, como ya hemos visto, también será una peligrosa fuente de confusión, fragmentación social y conflictos.

Grandes cantidades de datos que antes no significaban nada, ahora pueden ser convertidos en información que ayuda a gestionar mejor gobiernos y empresas, curar enfermedades, crear nuevas armas o determinar quién gana las elecciones, entre otras muchas cosas. Es el nuevo petróleo: después de procesado y refinado tiene gran valor económico. Y si en el siglo pasado varias guerras fueron provocadas por la búsqueda del control del petróleo, en este siglo habrá guerras motivadas por el control de la información. Sigue leyendo

La solidez de nuestras teorías del cambio en evaluación


Interesante artículo «Refining Theories of Change» (Dhillon & Vaca, 2018) que reflexiona en torno a la ¨solidez¨ del desarrollo en un proceso evaluativo basado en la teoría del cambio (TdC). Da algunas pautas a seguir o sugiere comprobar el nivel de los siguientes aspectos críticos:

  • Basado en evidencias: TdC basadas en análisis crítico relevante conducido de una manera sistemática antes de alcanzar conclusiones
  • Relaciones causales explícitas: Indicación clara de qué elementos son causados por o son el resultado de qué elementos
  • Precisión de la representación y detalle suficiente: Correlación entre la intervención y la complexidad de la TdC (evitando sobre simplificación o sobre detalle)
  • Precedencia: Lógica probada o demostrada para llegar a los resultados esperados
  • Relevancia visual: Los elementos más importante son visualmente mayores o más llamativos 
  • Nivel de participación: TdC desarrolladas por un amplio grupo de actores con perspectivas diversas y conocimiento agregado  profundo sobre cómo el programa trabaja.

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Principios de la Comunicación de la Gestión del Conocimiento


Nick Milton en 6 principios de comunicación de la Gestión del Conocimiento (GC), explica que Implementar la Gestión del Conocimiento es un proceso de cambio, y el cambio implica comunicación. Una de las herramientas para cambiar los corazones y las mentes al introducir los comportamientos y la cultura de la Gestión del Conocimiento es la Comunicación, por lo que aquí hay más detalles de la estrategia y el programa de comunicación de GC. Nuestra estrategia de comunicación de la GC debe redactarse al mismo tiempo que nuestra estrategia GC, y puede basarse en los siguientes 6 principios: Sigue leyendo